Exemple de fiche contexte bepa agricole

Nourrir mon école aide à augmenter les possibilités de la ferme à la cafétéria tout en travaillant à combler les lacunes de communication de la ferme à la cafétéria. L`agriculture est la plus ancienne et la plus grande industrie de la Géorgie et reste l`industrie de pointe aujourd`hui, contribuant plus de $71 milliards à l`économie annuelle. Les panélistes corinne Müller (ingénierie agricole Müller, Siblingen), Hanspeter Hunkeler (agriculteur et membre du groupe de réflexion`vision Landwirtschaft`), Francis Egger (Swiss Farmers Union) et Michael Buser (Fenaco) ont convenu que le potentiel des nouvelles technologies est très intéressante d`un point de vue Suisse, mais que les questions propriétaires de l`utilisation des données sont une tâche difficile qui doit être abordée avant que les agriculteurs seront vraiment en mesure de tirer profit de ces technologies de développement. Aujourd`hui, 50 États de l`U. En 2010, le GDA a remanié son initiative «Georgia Grown» à l`échelle de l`État, soulignant les producteurs locaux et promouvant les produits de la Géorgie non seulement au sein de l`Etat, mais à travers le pays et dans le monde entier. Georgia Farm Bureau. La relation entre les agriculteurs et les écoles permet aux étudiants d`avoir accès à des aliments frais et nutritifs cueillis au plus fort de la saveur tout en bénéficiant aux fermes et aux communautés locales. C`est ce que les caméras du premier système de phénotypage de champ (FIP) du monde à l`ETH Zurich peuvent faire. À la station de recherche pour les sciences végétales de Lindau, plus de 15 groupes des départements des sciences et de la biologie des systèmes environnementaux mènent des recherches sur ce sujet. Dans la chambre de respiration, ils analysent également comment le type d`aliment affecte les gaz à effet de serre et la production de méthane. Ils continuent de fournir divers produits agricoles, mais l`agriculture d`aujourd`hui est plus que de cultiver des cultures et élever du bétail-un réseau de haute technologie de transformation, de commercialisation et de distribution déplace les produits agricoles de l`agriculteur au consommateur. Réseau national de ferme à école – le réseau national de la ferme à l`école appuie la mise en œuvre de Farm à l`échelle nationale par le biais de travaux ciblés dans les domaines prioritaires suivants: 1) élaboration de politiques; 2) la formation et l`assistance technique; 3) l`élaboration et la diffusion de l`information; 4) la mise en réseau; 5) médias et marketing; et 6) la recherche et l`évaluation.

L`événement a été organisé par l`ETH Studio AgroFood, ETH global, et le World Food System Center. Les directeurs de la nutrition scolaire obtiennent des produits cultivés localement en achetant directement auprès d`un agriculteur, par l`entremise d`une coopérative d`agriculteurs ou par distribution en gros. Consulté le Oct. Dans le cadre du projet «Innofarm» financé par la Fondation scientifique nationale suisse, l`ETH Zurich étudie très précisément les facteurs techniques, agronomiques et socio-économiques qui permettent d`utiliser des informations et des communications innovantes technologies pour une agriculture Suisse durable. Par exemple, sortez bug Damsel lorsque les mouches Hover sont en abondance, etc. Dans le cadre du projet de recherche de l`UE «prospérer», ce qu`on appelle le quadricoptère communique avec un drone afin de détruire les mauvaises herbes de manière efficace et respectueuse de l`environnement, soit avec une dissémination locale ciblée de pesticides, soit mécaniquement avec un piston en métal. Georgia Farm to School Alliance a été développée en 2009, avec des représentants du département de l`agriculture de Géorgie (GDA), du département de santé publique de Géorgie (DPH), du service de vulgarisation coopérative de l`Université de Géorgie, du département de Géorgie de Education (GaDOE), Georgia Organics et le service alimentaire et nutritionnel du département de l`agriculture des États-Unis (USDA), Bureau régional du sud-est.

Yoruma kapalı.